在玩游戏时，为了更好地进行配合，我们还需要和队友进行交流，游戏才可能成功。那么，英语课堂上，和老师进行交流也是很重要的！你们可以多举手，多参与！

  课堂效率的提高，其实不单依赖老师，还依靠整个班级的精神情况，如果一个班级的课堂氛围非常活跃，那么会有更多性格内向的同学受一定的影响，变得更活泼敢于发言。

  那么英语课堂也是如此，一定要用你有神的眼睛盯着你的老师，最好时不时瞪她一眼，这样老师就有正当理由拖堂了呢！

  在课堂上，只有和老师确认过眼神，老师才能知道咱们是听懂的人，溜号的人，还是睡着的人！

  在课堂上，“手到”不仅仅指举手回答问题，还要用你们纤纤玉手记笔记啊，记笔记啊，记笔记！

  1、我们要准备一个漂亮的笔记本，最好是有正文，有备注的那种哦！后续添加知识点或进行重点标注都十分便捷呢！

  多种颜色，多种类别！无论是想复习重点，考点，还是难点，都一目了然。节约时机，提高学习效率哦！

  老师在给大家上课的时候会说很多话，但这不代表每一个字都需要记录！所以，我们要知道记什么！下面推荐的方法也叫作“3R笔记法”。

  ②简化（Reduce），课下尽可能将一些论据、概念性的次重点简明扼要地概括（简化）在笔记本上；

  ③思考（Reflect），如果上课时有自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，要与讲课内容区分开，记在旁边的备注栏里。

  提到“脑到”，实际上的意思就是提高课堂效率。那么就必须说说提前预习的重要性了，课前拿出五分钟，看一看这节课老师要讲什么，把不认识的单词和不懂的地方用小笔笔圈出来，这些就是你课堂上要重点听得地方，是要用脑的地方。

  看着课堂上不爱学习的孩子，老师总会想起小时候老师对自己说的那句话，这孩子人来了，可是心早就不知道飞到哪里去了。所以每一节课，我们带着自己要学习的心来，开心的来，带着收获回家。